Małgorzata Cużytek

Psycholog, pedagog, trenerka i superwizorka z 18-letnim doświadczeniem w pracy z nauczycielami, dyrektorami i specjalistami szkolnymi. Specjalizuje się w praktycznej psychologii edukacyjnej i wspieraniu pracowników oświaty w najtrudniejszych sytuacjach codziennej pracy szkoły i przedszkola.

Agresja i trudne zachowania, przemoc rówieśnicza, uczeń w kryzysie, praca z dzieckiem w spektrum autyzmu, trudności emocjonalne i społeczne, wymagające rozmowy z rodzicami czy przeciążenie nauczycieli – jej szkolenia są mocno osadzone w realiach placówki i konkretnych sytuacjach, z którymi mierzą się nauczyciele. Trenerka łączy wiedzę psychologiczną z doświadczeniem szkoleniowym i superwizyjnym, pokazując praktyczne sposoby reagowania, komunikowania się i organizowania wsparcia.

Jest Trenerem Umiejętności Społecznych z rekomendacjami Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz certyfikowanym Trenerem Zastępowania Agresji. Specjalizuje się m.in. we wspieraniu osób w spektrum autyzmu oraz przeciwdziałaniu agresji i przemocy. Superwizuje pracę nauczycieli, pedagogów i psychologów. Współzałożycielka Fundacji „Falochron” i Stowarzyszenia Ruch Pomocy Psychologicznej „Integracja”, uczestniczka krajowych i międzynarodowych projektów edukacyjnych i badawczych.

SZKOLENIA PROWADZONE W ODN EDUKACJA INTERAKTYWNA

Szkoły:

  1. Uczeń w spektrum autyzmu w klasie – praktyczne i odświeżone strategie pracy, komunikacji i reagowania na trudne zachowania
  2. Nastolatek w spektrum autyzmu w szkole ponadpodstawowej – komunikacja, relacje, zachowania trudne i wspieranie samodzielności ucznia
  3. Przebodźcowani i zawsze online – higiena cyfrowa w praktyce oraz psychologiczne skutki nadmiernego korzystania z ekranów dla koncentracji, emocji i relacji uczniów
  4. Spokojnie i stanowczo – trening reagowania na trudne i prowokacyjne zachowania uczniów
  5. Trudna klasa – jak budować relacje, stawiać granice i skutecznie reagować na zachowania zakłócające pracę grupy
  6. Dobrostan nauczyciela w sytuacji przeciążenia – jak radzić sobie ze stresem i zapobiegać wypaleniu? Praktyczne techniki relaksacyjne dla nauczyciela i ucznia
  7. Psychologia dla niepsychologów – praktyczne narzędzia nauczyciela do wspierania emocji, relacji i zdrowia psychicznego uczniów
  8. Kompetencje emocjonalne i społeczne uczniów – jak rozwijać samoświadomość, empatię, relacje i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach
  9. Przemoc rówieśnicza, relacyjna, hejt i cyberprzemoc w szkole – rozpoznawanie, reagowanie, procedury interwencyjne i skuteczna profilaktyka
  10. Trudne sytuacje w życiu ucznia – rozwód rodziców, strata, kryzys rodzinny. Jak rozmawiać i wspierać?
  11. Współpraca z rodzicami w szkole – jak prowadzić trudne rozmowy, stawiać granice i budować partnerskie relacje

Przedszkola:

  1. Współpraca z rodzicami w przedszkolu – jak prowadzić trudne rozmowy, stawiać granice i budować partnerskie relacje
  2. Dobrostan nauczyciela przedszkola – jak radzić sobie ze stresem i zapobiegać wypaleniu? Praktyczne techniki relaksacyjne dla nauczyciela i dziecka