Kompetencje emocjonalne i społeczne uczniów – jak rozwijać samoświadomość, empatię, relacje i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach

Korzyści z udziału Rady pedagogicznej w szkoleniu:

Uczestnicy:

• rozwiną umiejętność rozpoznawania, rozumienia i regulowania emocji własnych oraz innych osób, co przełoży się na lepsze relacje z uczniami i współpracownikami.

• nabędą skuteczne strategie kształtowania kompetencji społecznych uczniów, w tym motywowania, komunikowania się i konstruktywnego rozwiązywania konfliktów.

• poznają praktyczne narzędzia wspierające rozwój emocjonalno-społeczny nastoletnich i dorosłych uczniów, sprzyjające budowaniu bezpiecznej, wspierającej atmosfery w szkole.

Program:

1. Świadomość własnych i cudzych emocji

   • Autorefleksja i uważność siebie (swoich myśli, uczuć i zachowań).

   • Wykorzystanie kart terapeutycznych z emocjami, które ułatwiają rozpoznanie i nazywanie pozytywnych i negatywnych stanów emocjonalnych.

2. Uważność na emocje innych

   • Dostrzeganie komunikatów emocjonalnych u rówieśników i dorosłych (gesty, słowa, zachowania).

   • Praktyczne ćwiczenia z uczniami na rozpoznawanie emocji poprzez obserwację mowy ciała.

   • Proste zabawy podczas lekcji, np. mirror game (wzajemne naśladowanie, odzwierciedlanie ruchów i zachowań innych).

3. Zarażanie emocjonalne a dystres emocjonalny

   • Sposoby na to, jak uczeń może poradzić sobie w grupie rówieśniczej z własnymi trudnymi emocjami.

4. Rozwijanie empatii i zachowań prospołecznych

   • Stosowanie ćwiczeń w grupie uczniów wzmacniających empatię poznawczą (technika perspective-taking, wchodzenie w cudze buty) polegająca na przyjmowaniu cudzej perspektywy.

   • Dobrym uzupełnieniem jest rozwijanie zachowań prospołecznych w grupie rówieśniczej (pomaganie, wsparcie, współpraca, umiejętność dzielenia się).

5. Styl wychowawczy stosowany przez dorosłych w rodzinie i w szkole a poziom kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów

   • Nawiązanie do teorii Baumrind.

   • Czynniki decydujące o określonym stylu wychowania stosowanym przez rodziców i nauczycieli i ich znaczenie dla rozwoju emocjonalno-społecznego uczniów.

Formy szkolenia:

Szkolenia dla rad pedagogicznych realizujemy w trzech formach, w zależności od potrzeb placówki, charakteru szkolenia oraz możliwości organizacyjnych. Większość szkoleń trwa 3 lub 4 godziny dydaktyczne.

1. ONLINE – UCZESTNICY ŁĄCZĄ SIĘ INDYWIDUALNIE

Każdy uczestnik łączy się ze szkoleniem ze swojego urządzenia, np. z domu lub miejsca pracy. Spotkanie odbywa się na żywo z trenerem i umożliwia aktywny udział, zadawanie pytań oraz korzystanie z czatu i mikrofonu.

2. ONLINE DLA RADY ZEBRANEJ W PLACÓWCE (FORMA HYBRYDOWA)

Rada pedagogiczna spotyka się wspólnie w jednym miejscu w placówce, natomiast trener prowadzi szkolenie online na żywo. Obraz i dźwięk mogą być wyświetlane na ekranie lub tablicy multimedialnej.

To dobre rozwiązanie m.in. dla mniejszych rad pedagogicznych oraz placówek, którym zależy na wspólnym spotkaniu nauczycieli, a jednocześnie chcą skorzystać ze szkolenia trenera dostępnego online.

3. STACJONARNIE W PLACÓWCE

Trener prowadzi szkolenie bezpośrednio w placówce zamawiającej. Ta forma jest możliwa w zależności od lokalizacji placówki, dostępności trenera oraz możliwości dojazdu.

Przy wyborze szkolenia pomagamy dobrać formę realizacji najlepiej odpowiadającą tematyce, potrzebom rady pedagogicznej oraz możliwościom organizacyjnym i dostępności trenera.

AKREDYTACJA, ZAŚWIADCZENIA I FINANSOWANIE

ODN Edukacja Interaktywna w Krakowie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli.

Pełna pięcioletnia akredytacja Małopolskiego Kuratora Oświaty.

W ramach realizacji szkolenia zapewniamy:

• imienne zaświadczenia w wersji papierowej dla każdego uczestnika, potwierdzające ukończenie formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, wydawane przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Edukacja Interaktywna w Krakowie,
• dokumentację z realizacji szkolenia dla placówki,
• raport poszkoleniowy podsumowujący realizację szkolenia.

Szkolenia mogą być finansowane ze środków przeznaczonych na doskonalenie zawodowe nauczycieli. ODN Edukacja Interaktywna jest również wpisany do Bazy Usług Rozwojowych (BUR).

Zaświadczenia wydawane są zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli. Szkolenia mogą być finansowane ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela.

Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2738 z późn. zm.) oraz Rozporządzenie MEN z 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2628).

ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?

Przed realizacją szkolenia kontaktujemy się z placówką, aby doprecyzować potrzeby rady pedagogicznej, ustalić najważniejsze zagadnienia i przekazać trenerowi informacje o priorytetach uczestników. W razie potrzeby możemy odpowiednio dostosować zakres programu.

Skontaktuj się z naszym doradcą szkoleniowym – pomożemy dobrać temat, trenera, zakres programu i najlepszą formę realizacji szkolenia.

ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE

tel: 603 759 448

lub wypełnij formularz u dołu strony.