Przedszkolak offline – leśne kąpiele i edukacja outdoorowa jako profilaktyka dla dzieci i inspiracja dla rodziców

Szkolenie wpisuje się bezpośrednio aż w trzy kluczowe kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026:

kierunek nr 3 – „Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów”,

kierunek nr 4 – „Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych”,

kierunek nr 5 – „Promowanie higieny cyfrowej (…).

Szkolenie podaje konkretne narzędzia i scenariusze do pracy z dziećmi w terenie oraz sposoby na angażowanie rodziców, co czyni profilaktykę cyfrowych uzależnień bardziej skuteczną i długofalową.


Korzyści z udziału Rady pedagogicznej w szkoleniu:

Uczestnicy:

  • zdobędą praktyczne narzędzia i scenariusze do prowadzenia zajęć outdoorowych z dziećmi w wieku 3–6 lat,

  • nauczą się, jak współpracować z rodzicami, by wspólnie ograniczać nadmierne korzystanie z ekranów i wzmacniać kontakt dzieci z naturą.


Program:

I Cyfrowe zagrożenia u najmłodszych

  1. Uzależnienia behawioralne w kontekście rodziców i wzorców, które przekazują dzieciom (np. „przy bajeczce lepiej zje obiad”, „tablet na uspokojenie”).

  2. „Smartfonowe zagrożenia” u przedszkolaków i ich rodziców: przebodźcowanie, infantylizacja uwagi, FOMO rodziców udzielające się dzieciom, checking habit i dopaminowe „zastrzyki”.

  3. Jak budować świadomość rodziców, że ich własne nawyki ekranowe mają wpływ na rozwój emocjonalny i społeczny dziecka.

II Natura jako profilaktyka

  1. Kontakt z naturą jako skuteczna przeciwwaga dla ekranów.

  2. Leśne kąpiele (Shinrin-yoku) jako metoda redukcji stresu i przebodźcowania u dzieci.

  3. Edukacja outdoorowa i inspiracje z leśnych przedszkoli – jak to wdrażać w codziennej pracy.

III Korzyści dla rozwoju dziecka

  1. Wpływ kontaktu z naturą na rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy.

  2. Syndrom deficytu natury u najmłodszych – jak go rozpoznać i jak mu przeciwdziałać.

  3. Natura jako przestrzeń budowania relacji dziecko -rodzic i dziecko – grupa.

IV Praktyczne pomysły do wykorzystania w przedszkolu

  1. Scenariusze zajęć terenowych dla dzieci w wieku 3–6 lat.

  2. Propozycje zabaw w plenerze wspierających rozwój sensoryczny i emocjonalny.

  3. Mini „kąpiele leśne” i spacery uważności w ogrodzie przedszkolnym.

  4. Zielone sale i ogródki przedszkolne jako stały element codzienności.

V Współpraca z rodzicami

  1. Jak w prosty sposób uświadamiać rodziców o zagrożeniach – np. „dlaczego bajeczka przy obiedzie to zły pomysł”.

  2. Inspiracje do akcji przedszkolnych:

    • „Tydzień bez ekranów – tydzień z naturą” – wspólne wyzwania dla dzieci i rodziców,

    • rodzinne pikniki offline – warsztaty ruchowe, zabawy sensoryczne, gry terenowe,

    • „Rodzic offline na godzinę” – akcja edukacyjna pokazująca dzieciom i dorosłym wartość wspólnego czasu bez telefonu.

  3. Pomysły na włączenie rodziców w edukację outdoorową: wspólne spacery, tworzenie ogrodu przedszkolnego, rodzinne gry terenowe.

VI. Warsztat dla nauczyciela

  1. Jak rozmawiać z rodzicami o higienie cyfrowej przedszkolaka.

  2. Dobre praktyki prowadzenia zajęć outdoorowych w wieku 3–6 lat.

  3. Jak tworzyć własne scenariusze aktywności w naturze.

  4. Zasady bezpieczeństwa podczas spacerów i wycieczek z dziećmi.

W ramach szkolenia uczestnicy otrzymają:

  • gotowy zestaw zabaw i mini-scenariuszy outdoorowych dla dzieci w wieku 3–6 lat,

  • inspiracje do rodzinnych akcji offline w przedszkolu.


Możliwa forma szkoleń:

  • szkolenie stacjonarne – warsztat w siedzibie placówki (zapytaj o możliwość dojazdu),
  • szkolenie online.

Najważniejsze na rynku zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu

Każdy uczestnik naszych szkoleń otrzymuje zaświadczenie według Rozporządzenia MEN o ukończeniu szkolenia doskonalącego dla nauczycieli, wydawane w wersji papierowej przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli.

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28.05.2019 w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. 1045).

Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli:

         

Możliwość finansowania naszych szkoleń ze środków przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli (zgodność z ustawą Karta Nauczyciela – art. 70a 3a) i aktualnym Rozporządzeniem MEN z 23.08.2019 w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli.


ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?

Dokładamy wszelkich starań, aby prowadzone szkolenie spełniło oczekiwania Twojej Rady Pedagogicznej.

Każdorazowo kontaktujemy się placówką, aby doprecyzować potrzeby, uelastycznić program szkolenia i poinformować trenera o priorytetach nauczycieli.

Skontaktuj się i dopasuj szkolenie, temat, trenera oraz zakres wspólnie z naszym doradcą szkoleniowym.


ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE

tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.

Odbiorcy:

nauczyciele przedszkola

Prowadząca: dr Ewa M. Walewska

Doktor nauk humanistycznych, kulturoznawczyni o specjalizacji komunikacyjnej. Specjalizuje się w obszarze umiejętności komunikacyjnych i społecznych, a także w tematyce nowych mediów, profilaktyki cyfrowych uzależnień i edukacji przyrodniczej. Jest absolwentką szkoleń z zakresu edukacji terenowej i leśnej, praktyczką tworzenia więzi z naturą podczas wypraw jako Leśna Przewodniczka. W swojej pracy łączy doświadczenie akademickie z praktycznym podejściem do edukacji i rozwoju kompetencji społecznych.

Długość szkolenia:

4 godziny dydaktyczne

KOSZT SZKOLENIA DLA RADY:

Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości

    Skontaktuj się
    Skontaktuj się, aby otrzymać wycenę:
    tel.: 603 759 448, e-mail: biuro@edukacjainteraktywna.pl