Podejrzenie krzywdzenia dziecka – rozpoznawanie przemocy i nadużyć oraz właściwe działania nauczyciela i szkoły
W przypadku krzywdzenia dziecka szkoła może znaleźć się w szczególnie trudnej sytuacji: pojawiają się niepokojące sygnały, ale nauczyciel nie ma pewności, co wydarzyło się poza szkołą i jaka jest rzeczywista skala zagrożenia. Zmiana zachowania dziecka, ślady na ciele, niepokojąca wypowiedź, informacja przekazana przez ucznia lub osobę trzecią mogą jednak wymagać reakcji.
Nauczyciel nie prowadzi dochodzenia i nie musi mieć pewności, że doszło do przemocy, aby potraktować niepokojące sygnały poważnie. Jego zadaniem jest umiejętne rozpoznanie symptomów, właściwa pierwsza reakcja, zapewnienie dziecku bezpieczeństwa oraz uruchomienie działań przewidzianych dla sytuacji podejrzenia krzywdzenia.
Znajomość tych zasad jest szczególnie istotna w kontekście Standardów Ochrony Małoletnich, które obejmują m.in. zasady i procedury podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu małoletniego.
Szkolenie prowadzone przez psychologa i interwenta kryzysowego z 20-letnim doświadczeniem pozwala spojrzeć na takie zdarzenia nie tylko od strony rozpoznawania przemocy, ale przede wszystkim właściwej reakcji nauczyciela i dalszego działania szkoły w sytuacji wymagającej interwencji.
Korzyści z uczestnictwa rady pedagogicznej w szkoleniu:
Uczestnicy:
-
zdobędą wiedzę teoretyczną na temat różnych form przemocy, nadużyć oraz zachowań nieprzyzwoitych i niemoralnych wobec dzieci, co pozwoli im lepiej rozumieć skalę i mechanizmy tego typu zagrożeń.
-
nauczą się rozpoznawać objawy przemocy emocjonalnej, fizycznej i seksualnej u dzieci i młodzieży, co umożliwi szybszą reakcję i skuteczniejsze działania pomocowe.
-
poznają skuteczne metody wsparcia dziecka będącego ofiarą przemocy, a także zasady współpracy z instytucjami wspierającymi oraz sposoby działania w sytuacjach wymagających interwencji.
Program:
- Przemoc i nadużycia wobec dzieci – rodzaje krzywdzenia, mechanizmy przemocy oraz sytuacje wymagające szczególnej uwagi nauczyciela.
- Rozpoznawanie objawów krzywdzenia – sygnały mogące świadczyć o przemocy fizycznej, emocjonalnej i seksualnej wobec dziecka.
- Psychologiczne, społeczne i prawne konsekwencje przemocy wobec dzieci.
- Reakcja na podejrzenie krzywdzenia dziecka – wybrane metody wsparcia dziecka, działania nauczyciela i szkoły oraz współpraca z instytucjami wspierającymi i interwencyjnymi.
Formy szkolenia:
Szkolenia dla rad pedagogicznych realizujemy w trzech formach, w zależności od potrzeb placówki, charakteru szkolenia oraz możliwości organizacyjnych. Większość szkoleń trwa 3 lub 4 godziny dydaktyczne.
1. ONLINE – UCZESTNICY ŁĄCZĄ SIĘ INDYWIDUALNIE
Każdy uczestnik łączy się ze szkoleniem ze swojego urządzenia, np. z domu lub miejsca pracy. Spotkanie odbywa się na żywo z trenerem i umożliwia aktywny udział, zadawanie pytań oraz korzystanie z czatu i mikrofonu.
2. ONLINE DLA RADY ZEBRANEJ W PLACÓWCE (FORMA HYBRYDOWA)
Rada pedagogiczna spotyka się wspólnie w jednym miejscu w placówce, natomiast trener prowadzi szkolenie online na żywo. Obraz i dźwięk mogą być wyświetlane na ekranie lub tablicy multimedialnej.
To dobre rozwiązanie m.in. dla mniejszych rad pedagogicznych oraz placówek, którym zależy na wspólnym spotkaniu nauczycieli, a jednocześnie chcą skorzystać ze szkolenia trenera dostępnego online.
3. STACJONARNIE W PLACÓWCE
Trener prowadzi szkolenie bezpośrednio w placówce zamawiającej. Ta forma jest możliwa w zależności od lokalizacji placówki, dostępności trenera oraz możliwości dojazdu.
Przy wyborze szkolenia pomagamy dobrać formę realizacji najlepiej odpowiadającą tematyce, potrzebom rady pedagogicznej oraz możliwościom organizacyjnym i dostępności trenera.
AKREDYTACJA, ZAŚWIADCZENIA I FINANSOWANIE
ODN Edukacja Interaktywna w Krakowie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli.
Pełna pięcioletnia akredytacja Małopolskiego Kuratora Oświaty.
W ramach realizacji szkolenia zapewniamy:
- imienne zaświadczenia w wersji papierowej dla każdego uczestnika, potwierdzające ukończenie formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, wydawane przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Edukacja Interaktywna w Krakowie,
- dokumentację z realizacji szkolenia dla placówki,
- raport poszkoleniowy podsumowujący realizację szkolenia.
Szkolenia mogą być finansowane ze środków przeznaczonych na doskonalenie zawodowe nauczycieli. ODN Edukacja Interaktywna jest również wpisany do Bazy Usług Rozwojowych (BUR).
Zaświadczenia wydawane są zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli. Szkolenia mogą być finansowane ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela.
Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2738 z późn. zm.) oraz Rozporządzenie MEN z 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2628).
ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?
Przed realizacją szkolenia kontaktujemy się z placówką, aby doprecyzować potrzeby rady pedagogicznej, ustalić najważniejsze zagadnienia i przekazać trenerowi informacje o priorytetach uczestników. W razie potrzeby możemy odpowiednio dostosować zakres programu.
Skontaktuj się z naszym doradcą szkoleniowym – pomożemy dobrać temat, trenera, zakres programu i najlepszą formę realizacji szkolenia.
ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE
tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.
Odbiorcy:
Nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wychowawcy, pedagodzy, psychologowie, pedagodzy specjalni, dyrektorzy oraz inni pracownicy placówek pracujący z dziećmi i młodzieżą.Prowadząca: EWA KUSTWAN-MRÓZ
Od 20 lat interwent kryzysowy. Wspiera szkoły i placówki oświatowe w sytuacjach kryzysowych (wypadki, samookaleczenia, próby samobójcze). Prowadzi warsztaty i szkolenia rad pedagogicznych z nauczycielami wszystkich typów szkół w obszarze interwencji kryzysowej, wychowania, profilaktyki, pomocy psychologicznej. Psycholog z 35-letnim stażem pracy z młodzieżą i osobami dorosłymi. Współpracuje jako wykładowca psychologii z kilkoma uczelniami (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej, Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych Uczelni Korczaka Akademii Nauk Stosowanych w Katowicach).Długość szkolenia:
4 godziny dydaktyczneKOSZT SZKOLENIA DLA RADY:
Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości