Ocenianie zachowania ucznia – od formalnego obowiązku do narzędzia wychowawczego

Korzyści z udziału rady pedagogicznej w szkoleniu:

Uczestnicy:

• skonfrontują stosowany w swojej szkole sposób oceniania zachowania z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego,
• poznają sposoby wykorzystania oceny zachowania do wspierania rozwoju właściwych postaw, odpowiedzialności i umiejętności społecznych ucznia,
• przeanalizują kryteria oceniania zachowania i ich znaczenie dla przejrzystości oraz poczucia sprawiedliwości procesu oceniania,
• poznają możliwości wykorzystania kryterialnej samooceny ucznia jako elementu pracy wychowawczej,
• przeanalizują i zweryfikują elementy składowe procesu ustalania oceny zachowania oraz stosowane w szkole modele oceniania.

Program:

1. Podstawa prawna oceniania zachowania – obowiązujące zasady, zakres oceny zachowania oraz odpowiedzialność nauczyciela i wychowawcy.
2. Kryteria oceniania zachowania – jak budować jasne i zrozumiałe kryteria oraz wykorzystywać je w codziennej pracy wychowawczej.
3. Model pracy wychowawczej z klasą wspierający naukę zasad zachowania – kształtowanie odpowiedzialności ucznia, praca z kryteriami oraz wykorzystanie kryterialnej samooceny.
4. Sposoby oceniania zachowania – analiza różnych modeli, ich możliwości i pułapek oraz odniesienie stosowanych rozwiązań do przepisów prawa.
5. Profil ucznia z oceną dobrą i bardzo dobrą – analiza kryteriów i zachowań przypisywanych poszczególnym ocenom oraz ich znaczenie dla spójnego i czytelnego systemu oceniania.

Formy szkolenia:

Szkolenia dla rad pedagogicznych realizujemy w trzech formach, w zależności od potrzeb placówki, charakteru szkolenia oraz możliwości organizacyjnych. Większość szkoleń trwa 3 lub 4 godziny dydaktyczne.

1. ONLINE – UCZESTNICY ŁĄCZĄ SIĘ INDYWIDUALNIE

Każdy uczestnik łączy się ze szkoleniem ze swojego urządzenia, np. z domu lub miejsca pracy. Spotkanie odbywa się na żywo z trenerem i umożliwia aktywny udział, zadawanie pytań oraz korzystanie z czatu i mikrofonu.

2. ONLINE DLA RADY ZEBRANEJ W PLACÓWCE (FORMA HYBRYDOWA)

Rada pedagogiczna spotyka się wspólnie w jednym miejscu w placówce, natomiast trener prowadzi szkolenie online na żywo. Obraz i dźwięk mogą być wyświetlane na ekranie lub tablicy multimedialnej.

To dobre rozwiązanie m.in. dla mniejszych rad pedagogicznych oraz placówek, którym zależy na wspólnym spotkaniu nauczycieli, a jednocześnie chcą skorzystać ze szkolenia trenera dostępnego online.

3. STACJONARNIE W PLACÓWCE

Trener prowadzi szkolenie bezpośrednio w placówce zamawiającej. Ta forma jest możliwa w zależności od lokalizacji placówki, dostępności trenera oraz możliwości dojazdu.

Przy wyborze szkolenia pomagamy dobrać formę realizacji najlepiej odpowiadającą tematyce, potrzebom rady pedagogicznej oraz możliwościom organizacyjnym i dostępności trenera.

AKREDYTACJA, ZAŚWIADCZENIA I FINANSOWANIE

ODN Edukacja Interaktywna w Krakowie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli.

Pełna pięcioletnia akredytacja Małopolskiego Kuratora Oświaty.

W ramach realizacji szkolenia zapewniamy:

• imienne zaświadczenia w wersji papierowej dla każdego uczestnika, potwierdzające ukończenie formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, wydawane przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Edukacja Interaktywna w Krakowie,
• dokumentację z realizacji szkolenia dla placówki,
• raport poszkoleniowy podsumowujący realizację szkolenia.

Szkolenia mogą być finansowane ze środków przeznaczonych na doskonalenie zawodowe nauczycieli. ODN Edukacja Interaktywna jest również wpisany do Bazy Usług Rozwojowych (BUR).

Zaświadczenia wydawane są zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli. Szkolenia mogą być finansowane ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela.

Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2738 z późn. zm.) oraz Rozporządzenie MEN z 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2628).

ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?

Przed realizacją szkolenia kontaktujemy się z placówką, aby doprecyzować potrzeby rady pedagogicznej, ustalić najważniejsze zagadnienia i przekazać trenerowi informacje o priorytetach uczestników. W razie potrzeby możemy odpowiednio dostosować zakres programu.

Skontaktuj się z naszym doradcą szkoleniowym – pomożemy dobrać temat, trenera, zakres programu i najlepszą formę realizacji szkolenia.

ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE

tel: 603 759 448

lub wypełnij formularz u dołu strony.