Ocenianie kształtujące w praktyce – jak budować aktywność poznawczą i poczucie sprawczości uczniów
Zgodność z kierunkiem polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026:
priorytet nr 8
„Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.”
Korzyści z uczestnictwa rady pedagogicznej w szkoleniu:
Uczestnik:
- poznaje założenia i filozofię oceniania kształtującego jako podejścia wspierającego proces uczenia się,
- poszerza wiedzę na temat elementów oceniania kształtującego szczególnie istotnych dla rozwijania aktywności poznawczej i poczucia sprawczości uczniów,
- analizuje znaczenie sprawczości ucznia dla jakości i skuteczności procesu dydaktycznego,
- prowadzi refleksję nad rolą oceniania kształtującego w budowaniu motywacji, zaangażowania i odpowiedzialności ucznia za własne uczenie się.
Program:
- Strategie oceniania kształtującego w codziennej praktyce dydaktycznej.
- Kluczowe elementy oceniania kształtującego wspierające aktywność uczniów.
- Dobre praktyki, przykładowe kryteria sukcesu i formułowanie informacji zwrotnej według zasad OK, wykorzystanie metodnika w swojej pracy.
- Znaczenie sprawczości ucznia w procesie efektywnego uczenia się.
- Rola oceniania kształtującego w rozwijaniu sprawczości oraz aktywności poznawczej uczniów.
- Refleksja nauczyciela jako warunek świadomego stosowania oceniania kształtującego.
Możliwa forma szkoleń:
- szkolenie stacjonarne – warsztat w siedzibie placówki (zapytaj o możliwość dojazdu),
- szkolenie online.
Najważniejsze na rynku zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu
Każdy uczestnik naszych szkoleń otrzymuje zaświadczenie według Rozporządzenia MEN o ukończeniu szkolenia doskonalącego dla nauczycieli, wydawane w wersji papierowej przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli.
Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli:
Możliwość finansowania naszych szkoleń ze środków przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli (zgodność z ustawą Karta Nauczyciela – art. 70a 3a) i aktualnym Rozporządzeniem MEN z 23.08.2019 w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli.
ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?
Dokładamy wszelkich starań, aby prowadzone szkolenie spełniło oczekiwania Twojej Rady Pedagogicznej.
Każdorazowo kontaktujemy się placówką, aby doprecyzować potrzeby, uelastycznić program szkolenia i poinformować trenera o priorytetach nauczycieli.
Skontaktuj się i dopasuj szkolenie, temat, trenera oraz zakres wspólnie z naszym doradcą szkoleniowym.
ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE
tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.
Odbiorcy:
nauczyciele i dyrektorzy szkółProwadząca: URSZULA GRYGIER
Nauczyciel dyplomowany oraz wieloletni doradca metodyczny w zakresie biologii i przyrody. Ukończyła studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki, przyrody, pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu oraz coachingu rozwojowego, a także kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. Autorka i współautorka licznych publikacji dotyczących pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych – w tym na temat zespołów integracyjnych, organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz konstruowania IPET. Specjalizuje się również w metodyce nauczania. Ekspertka ds. dostępności cyfrowej (WCAG) w Ośrodku Rozwoju Edukacji, rzeczoznawczyni MEiN ds. podręczników oraz członkini zespołu redakcyjnego czasopisma „Edukacja Biologiczna i Środowiskowa”. Od wielu lat prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli oraz kadry kierowniczej oświaty.Długość szkolenia:
4 godziny dydaktyczneKOSZT SZKOLENIA DLA RADY:
Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości