Metody aktywizujące w nowej odsłonie – wsparcie aktywności poznawczej, samodzielności i sprawczości uczniów
Szkolenie wpisuje się w kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027, w szczególności dotyczące wdrażania Reformy26. Kompas Jutra oraz wspierania ciekawości i aktywności poznawczej uczniów, pracy projektowej, oceniania kształtującego i informacji zwrotnej.
Jak sprawić, aby uczeń rzeczywiście myślał, działał, zadawał pytania, współpracował i brał odpowiedzialność za własne uczenie się? Szkolenie nie ogranicza się do przeglądu metod – nauczyciele analizują ich przydatność, poznają konkretne rozwiązania, m.in. Cykl Kolba, IBSE, QtA, metaplan, dramę i projekt edukacyjny, a następnie planują, gdzie i w jaki sposób wykorzystać je we własnych zajęciach. Szczególny nacisk położony jest na świadome projektowanie lekcji, sprawczość ucznia oraz ocenianie podczas pracy metodami aktywizującymi.

Korzyści z uczestnictwa rady pedagogicznej w szkoleniu:
Uczestnik:
- prowadzi refleksję nad własnym podejściem do stosowania metod aktywizujących (a może aktywnych),
- w oparciu o własne doświadczenia analizuje wpływ metod aktywizujących na rozwijanie sprawczości uczniów oraz wspieranie ich aktywności poznawczej,
- poznaje wybrane metody aktywizujące i ocenia ich przydatność w kontekście uczenia się uczniów,
- planuje zajęcia z zastosowaniem poznanych metod, dostosowanych do własnego procesu dydaktycznego.
Program:
- Metody aktywizujące czy aktywne? – refleksja nad własnym sposobem pracy, rozróżnienie pojęć oraz analiza wpływu stosowanych metod na aktywność poznawczą i sprawczość ucznia.
- Przegląd metod aktywizujących w praktyce – Cykl Kolba, projekt edukacyjny, IBSE, QtA, metaplan i drama – zastosowanie, możliwości oraz dobór metody do konkretnego celu dydaktycznego.
- Projektowanie dydaktyczne z wykorzystaniem metod aktywizujących – gdzie i w jaki sposób umieszczać wybrane metody w strukturze lekcji oraz jak łączyć je z treściami własnego przedmiotu.
- Ocenianie podczas pracy metodami aktywizującymi – obserwowanie procesu uczenia się, informacja zwrotna oraz sposoby oceniania aktywności i efektów pracy uczniów.
- Sprawczość ucznia w procesie uczenia się – praktyczne sposoby zwiększania zaangażowania, samodzielności, współpracy i odpowiedzialności uczniów oraz zaplanowanie własnych zajęć z wykorzystaniem poznanych metod.
Formy szkolenia:
Szkolenia dla rad pedagogicznych realizujemy w trzech formach, w zależności od potrzeb placówki, charakteru szkolenia oraz możliwości organizacyjnych. Większość szkoleń trwa 3 lub 4 godziny dydaktyczne.
1. ONLINE – UCZESTNICY ŁĄCZĄ SIĘ INDYWIDUALNIE
Każdy uczestnik łączy się ze szkoleniem ze swojego urządzenia, np. z domu lub miejsca pracy. Spotkanie odbywa się na żywo z trenerem i umożliwia aktywny udział, zadawanie pytań oraz korzystanie z czatu i mikrofonu.
2. ONLINE DLA RADY ZEBRANEJ W PLACÓWCE (FORMA HYBRYDOWA)
Rada pedagogiczna spotyka się wspólnie w jednym miejscu w placówce, natomiast trener prowadzi szkolenie online na żywo. Obraz i dźwięk mogą być wyświetlane na ekranie lub tablicy multimedialnej.
To dobre rozwiązanie m.in. dla mniejszych rad pedagogicznych oraz placówek, którym zależy na wspólnym spotkaniu nauczycieli, a jednocześnie chcą skorzystać ze szkolenia trenera dostępnego online.
3. STACJONARNIE W PLACÓWCE
Trener prowadzi szkolenie bezpośrednio w placówce zamawiającej. Ta forma jest możliwa w zależności od lokalizacji placówki, dostępności trenera oraz możliwości dojazdu.
Przy wyborze szkolenia pomagamy dobrać formę realizacji najlepiej odpowiadającą tematyce, potrzebom rady pedagogicznej oraz możliwościom organizacyjnym i dostępności trenera.
AKREDYTACJA, ZAŚWIADCZENIA I FINANSOWANIE
ODN Edukacja Interaktywna w Krakowie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli.
Pełna pięcioletnia akredytacja Małopolskiego Kuratora Oświaty.



W ramach realizacji szkolenia zapewniamy:
- imienne zaświadczenia w wersji papierowej dla każdego uczestnika, potwierdzające ukończenie formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, wydawane przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Edukacja Interaktywna w Krakowie,
- dokumentację z realizacji szkolenia dla placówki,
- raport poszkoleniowy podsumowujący realizację szkolenia.
Szkolenia mogą być finansowane ze środków przeznaczonych na doskonalenie zawodowe nauczycieli. ODN Edukacja Interaktywna jest również wpisany do Bazy Usług Rozwojowych (BUR).
Zaświadczenia wydawane są zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli. Szkolenia mogą być finansowane ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela.
Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2738 z późn. zm.) oraz Rozporządzenie MEN z 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2628).
ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?
Przed realizacją szkolenia kontaktujemy się z placówką, aby doprecyzować potrzeby rady pedagogicznej, ustalić najważniejsze zagadnienia i przekazać trenerowi informacje o priorytetach uczestników. W razie potrzeby możemy odpowiednio dostosować zakres programu.
Skontaktuj się z naszym doradcą szkoleniowym – pomożemy dobrać temat, trenera, zakres programu i najlepszą formę realizacji szkolenia.

ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE
tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.
Odbiorcy:
dyrektorzy, wicedyrektorzy, nauczyciele oraz specjaliści pracujący w szkołach podstawowych.Prowadząca: URSZULA GRYGIER
nauczyciel dyplomowany, wieloletni doradca metodyczny w zakresie biologii i przyrody oraz doświadczona trenerka nauczycieli i kadry kierowniczej. Ukończyła m.in. studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki, przyrody, pracy z dzieckiem ze spektrum i coachingu rozwojowego oraz kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. Jest autorką i współautorką publikacji dotyczących metodyki nauczania, edukacji włączającej oraz pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach. Pełniła również funkcję ekspertki ORE ds. WCAG i rzeczoznawczyni MEiN ds. podręczników. Od wielu lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli i dyrektorów, łącząc znajomość prawa i organizacji pracy szkoły z praktycznym doświadczeniem metodycznym.Długość szkolenia:
4 godziny dydaktyczneKOSZT SZKOLENIA DLA RADY:
Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości