Interdyscyplinarność w uczeniu się i nauczaniu – jak przekraczać granice między przedmiotami i realizować założenia nowej podstawy programowej

Korzyści z uczestnictwa rady pedagogicznej w szkoleniu:

Uczestnicy:

• poznają praktyczne sposoby łączenia treści z różnych przedmiotów wokół wspólnego problemu, pytania, zjawiska lub doświadczenia edukacyjnego,
• zdobędą przykłady interdyscyplinarnych aktywności rozwijających myślenie analityczne, krytyczne i samodzielność poznawczą uczniów,
• nauczą się wykorzystywać metodę badawczą oraz wybrane strategie STEM do projektowania zajęć przekraczających tradycyjne granice między przedmiotami,
• poznają możliwości wykorzystania sześciu interdyscyplinarnych modułów tematycznych nowej podstawy programowej jako punktu wyjścia do współpracy nauczycieli,
• poszerzą warsztat o rozwiązania umożliwiające wspólne planowanie doświadczeń edukacyjnych przez nauczycieli różnych przedmiotów.

Program:

1. Interdyscyplinarność w nowej podstawie programowej – znaczenie kształcenia interdyscyplinarnego, doświadczeń edukacyjnych oraz sześciu modułów tematycznych: bezpieczeństwo i obrona, moduł medialny, filozoficzny, ekonomiczno-finansowy, klimatyczny i kultura.
2. Jak przekraczać granice między przedmiotami? – wyszukiwanie naturalnych powiązań między treściami, budowanie zajęć wokół wspólnego problemu, pytania lub zjawiska oraz przykłady integracji wiedzy z różnych dziedzin.
3. Metoda badawcza jako narzędzie rozwijania myślenia uczniów – etapy pracy badawczej, stawianie pytań i hipotez, obserwacja, doświadczenie, analiza wyników i wyciąganie wniosków; uczeń w roli aktywnego badacza.
4. Strategie STEM w planowaniu zajęć interdyscyplinarnych – praktyczne sposoby łączenia nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki oraz przykłady aktywności rozwijających rozwiązywanie problemów i samodzielność poznawczą.
5. Współpraca nauczycieli w praktyce – planowanie wspólnych doświadczeń edukacyjnych, wybór treści możliwych do połączenia oraz tworzenie rozwiązań, które można wykorzystać w realiach konkretnej szkoły.

Formy szkolenia:

Szkolenia dla rad pedagogicznych realizujemy w trzech formach, w zależności od potrzeb placówki, charakteru szkolenia oraz możliwości organizacyjnych. Większość szkoleń trwa 3 lub 4 godziny dydaktyczne.

1. ONLINE – UCZESTNICY ŁĄCZĄ SIĘ INDYWIDUALNIE

Każdy uczestnik łączy się ze szkoleniem ze swojego urządzenia, np. z domu lub miejsca pracy. Spotkanie odbywa się na żywo z trenerem i umożliwia aktywny udział, zadawanie pytań oraz korzystanie z czatu i mikrofonu.

2. ONLINE DLA RADY ZEBRANEJ W PLACÓWCE (FORMA HYBRYDOWA)

Rada pedagogiczna spotyka się wspólnie w jednym miejscu w placówce, natomiast trener prowadzi szkolenie online na żywo. Obraz i dźwięk mogą być wyświetlane na ekranie lub tablicy multimedialnej.

To dobre rozwiązanie m.in. dla mniejszych rad pedagogicznych oraz placówek, którym zależy na wspólnym spotkaniu nauczycieli, a jednocześnie chcą skorzystać ze szkolenia trenera dostępnego online.

3. STACJONARNIE W PLACÓWCE

Trener prowadzi szkolenie bezpośrednio w placówce zamawiającej. Ta forma jest możliwa w zależności od lokalizacji placówki, dostępności trenera oraz możliwości dojazdu.

Przy wyborze szkolenia pomagamy dobrać formę realizacji najlepiej odpowiadającą tematyce, potrzebom rady pedagogicznej oraz możliwościom organizacyjnym i dostępności trenera.

AKREDYTACJA, ZAŚWIADCZENIA I FINANSOWANIE

ODN Edukacja Interaktywna w Krakowie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli.

Pełna pięcioletnia akredytacja Małopolskiego Kuratora Oświaty.

W ramach realizacji szkolenia zapewniamy:

• imienne zaświadczenia w wersji papierowej dla każdego uczestnika, potwierdzające ukończenie formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, wydawane przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Edukacja Interaktywna w Krakowie,
• dokumentację z realizacji szkolenia dla placówki,
• raport poszkoleniowy podsumowujący realizację szkolenia.

Szkolenia mogą być finansowane ze środków przeznaczonych na doskonalenie zawodowe nauczycieli. ODN Edukacja Interaktywna jest również wpisany do Bazy Usług Rozwojowych (BUR).

Zaświadczenia wydawane są zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli. Szkolenia mogą być finansowane ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela.

Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2738 z późn. zm.) oraz Rozporządzenie MEN z 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2628).

ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?

Przed realizacją szkolenia kontaktujemy się z placówką, aby doprecyzować potrzeby rady pedagogicznej, ustalić najważniejsze zagadnienia i przekazać trenerowi informacje o priorytetach uczestników. W razie potrzeby możemy odpowiednio dostosować zakres programu.

Skontaktuj się z naszym doradcą szkoleniowym – pomożemy dobrać temat, trenera, zakres programu i najlepszą formę realizacji szkolenia.

ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE

tel: 603 759 448

lub wypełnij formularz u dołu strony.