Elementy integracji sensorycznej i nauka przez ruch w przedszkolu – praktyczne zabawy i działania wspierające rozwój, regulację i codzienne funkcjonowanie dziecka
Szkolenie wpisuje się w kierunek nr 1 polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027 – wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie środowiska wspierającego rozwój dziecka.
Jak wykorzystać elementy integracji sensorycznej podczas zwykłych zajęć w przedszkolu, bez specjalistycznego i kosztownego wyposażenia? Szkolenie łączy podstawową wiedzę o przetwarzaniu bodźców z dużą bazą praktycznych zabaw i ćwiczeń wykorzystujących ruch, dotyk, słuch, wzrok, propriocepcję i układ przedsionkowy. Nauczyciele poznają również sygnały mogące świadczyć o trudnościach sensorycznych oraz krótkie aktywności pomocne w sytuacjach nadmiernego pobudzenia, trudności z koncentracją czy potrzebą ruchu.

Korzyści z udziału Rady pedagogicznej w szkoleniu:
Uczestnicy:
- zdobędą praktyczną bazę zabaw i ćwiczeń sensorycznych możliwych do wykorzystania podczas codziennej pracy z całą grupą oraz zajęć wspierających,
- poznają sposoby wykorzystania prostych przedmiotów codziennego użytku i dostępnych przyborów gimnastycznych zamiast kosztownego sprzętu specjalistycznego,
- nauczą się dobierać aktywności angażujące propriocepcję, układ przedsionkowy, dotyk, koordynację wzrokowo-ruchową, słuch, wzrok, smak i węch,
- poznają najczęstsze przejawy trudności w przetwarzaniu sensorycznym oraz dowiedzą się, na jakie zachowania dziecka warto zwrócić uwagę,
- otrzymają „vademecum ratunkowe” – zestaw krótkich zabaw i ćwiczeń pomocnych w trudnych sytuacjach przedszkolnych.
Program:
- Podstawy integracji sensorycznej w pracy nauczyciela – krótki zarys teoretyczny, zmysły bazowe oraz ich znaczenie dla rozwoju i codziennego funkcjonowania dziecka.
- Trudności w przetwarzaniu sensorycznym – najczęstsze symptomy obserwowane w przedszkolu, wczesne rozpoznawanie niepokojących sygnałów oraz sposoby postępowania po ich zauważeniu.
- Integracja sensoryczna w codziennej pracy z grupą – praktyczne możliwości włączania ruchu i doświadczeń sensorycznych do zajęć dydaktycznych, zabawy oraz aktywności wspierających.
- Zbiór zabaw i ćwiczeń aktywizujących – konkretne aktywności i pomoce dydaktyczne w obszarze propriocepcji, układu przedsionkowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej, dotyku, słuchu, wzroku, smaku i węchu.
- „Vademecum ratunkowe” nauczyciela – krótkie zabawy i ćwiczenia przydatne m.in. przy nadmiernym pobudzeniu, trudnościach z koncentracją, potrzebie ruchu i innych wymagających sytuacjach w grupie przedszkolnej.
Formy szkolenia:
Szkolenia dla rad pedagogicznych realizujemy w trzech formach, w zależności od potrzeb placówki, charakteru szkolenia oraz możliwości organizacyjnych. Większość szkoleń trwa 3 lub 4 godziny dydaktyczne.
1. ONLINE – UCZESTNICY ŁĄCZĄ SIĘ INDYWIDUALNIE
Każdy uczestnik łączy się ze szkoleniem ze swojego urządzenia, np. z domu lub miejsca pracy. Spotkanie odbywa się na żywo z trenerem i umożliwia aktywny udział, zadawanie pytań oraz korzystanie z czatu i mikrofonu.
2. ONLINE DLA RADY ZEBRANEJ W PLACÓWCE (FORMA HYBRYDOWA)
Rada pedagogiczna spotyka się wspólnie w jednym miejscu w placówce, natomiast trener prowadzi szkolenie online na żywo. Obraz i dźwięk mogą być wyświetlane na ekranie lub tablicy multimedialnej.
To dobre rozwiązanie m.in. dla mniejszych rad pedagogicznych oraz placówek, którym zależy na wspólnym spotkaniu nauczycieli, a jednocześnie chcą skorzystać ze szkolenia trenera dostępnego online.
3. STACJONARNIE W PLACÓWCE
Trener prowadzi szkolenie bezpośrednio w placówce zamawiającej. Ta forma jest możliwa w zależności od lokalizacji placówki, dostępności trenera oraz możliwości dojazdu.
Przy wyborze szkolenia pomagamy dobrać formę realizacji najlepiej odpowiadającą tematyce, potrzebom rady pedagogicznej oraz możliwościom organizacyjnym i dostępności trenera.
AKREDYTACJA, ZAŚWIADCZENIA I FINANSOWANIE
ODN Edukacja Interaktywna w Krakowie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli.
Pełna pięcioletnia akredytacja Małopolskiego Kuratora Oświaty.



W ramach realizacji szkolenia zapewniamy:
- imienne zaświadczenia w wersji papierowej dla każdego uczestnika, potwierdzające ukończenie formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, wydawane przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Edukacja Interaktywna w Krakowie,
- dokumentację z realizacji szkolenia dla placówki,
- raport poszkoleniowy podsumowujący realizację szkolenia.
Szkolenia mogą być finansowane ze środków przeznaczonych na doskonalenie zawodowe nauczycieli. ODN Edukacja Interaktywna jest również wpisany do Bazy Usług Rozwojowych (BUR).
Zaświadczenia wydawane są zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli. Szkolenia mogą być finansowane ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela.
Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2738 z późn. zm.) oraz Rozporządzenie MEN z 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2628).
ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?
Przed realizacją szkolenia kontaktujemy się z placówką, aby doprecyzować potrzeby rady pedagogicznej, ustalić najważniejsze zagadnienia i przekazać trenerowi informacje o priorytetach uczestników. W razie potrzeby możemy odpowiednio dostosować zakres programu.
Skontaktuj się z naszym doradcą szkoleniowym – pomożemy dobrać temat, trenera, zakres programu i najlepszą formę realizacji szkolenia.

ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE
tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.
Odbiorcy:
nauczyciele wychowania przedszkolnego, dyrektorzy i wicedyrektorzy przedszkoli oraz nauczyciele oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych.Prowadząca: Agnieszka Szczelina-Szczotka
doradca metodyczny ds. wychowania przedszkolnego z powierzenia Śląskiego Kuratora Oświaty, nauczyciel, pedagog, terapeuta pedagogiczny, neurodydaktyk, wykładowca akademicki oraz trener ODN Edukacja Interaktywna. Od lat łączy praktykę pracy z dziećmi z nowoczesną metodyką edukacji przedszkolnej, wykorzystując m.in. gry, ruch, doświadczenia, edukację outdoorową, integrację sensoryczną i aktywizujące metody nauczania. Jest autorką innowacji pedagogicznej „Graj w edukację”, opartej na wykorzystaniu gier planszowych, karcianych, logicznych, fabularnych, zręcznościowych i innych form gry w rozwijaniu kompetencji dzieci oraz przygotowaniu do nauki czytania, pisania i matematyki. W swoich szkoleniach stawia na praktykę – pokazuje rozwiązania, które nauczyciele mogą bezpośrednio wykorzystać w codziennej pracy z grupą przedszkolną.Długość szkolenia:
4 godziny dydaktyczneKOSZT SZKOLENIA DLA RADY:
Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości