Praca z uczniami w spektrum autyzmu w szkole podstawowej – praktyczne i odświeżone strategie

Szkolenie koresponduje z kierunkiem nr 4 polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026: „Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych”.

To szkolenie wpisuje się w kierunek polityki oświatowej państwa dotyczący wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, edukacji włączającej oraz wyrównywania szans edukacyjnych.

Uczniowie w spektrum autyzmu coraz częściej trafiają do szkół ogólnodostępnych, także tych o wysokim poziomie nauczania, co wymaga od nauczycieli aktualnej wiedzy i umiejętności pracy w zmieniających się realiach edukacyjnych.

Przepisy i rekomendacje dotyczące edukacji włączającej, w tym pracy z uczniem w spektrum, są regularnie aktualizowane – nauczyciele powinni znać najnowsze wytyczne, metody i narzędzia.

Doświadczenia ostatnich lat pokazały, że sama świadomość tematu nie wystarcza – konieczne są praktyczne, odświeżone strategie, aby realnie wspierać ucznia w codziennym funkcjonowaniu,

Szkolenie daje kadrze konkretne rozwiązania i przykłady z życia szkoły, które pomagają unikać konfliktów, wzmacniać relacje i lepiej wykorzystywać potencjał uczniów w spektrum.

Korzyści:

Uczestnicy:

  • zdobędą praktyczne umiejętności rozpoznawania i reagowania na potrzeby uczniów w spektrum, z uwzględnieniem ich profilu sensorycznego, możliwości komunikacyjnych oraz specyfiki funkcjonowania społecznego,
  • poznają sprawdzone metody dostosowania procesu dydaktycznego, integracji z grupą i współpracy z rodzicami oraz specjalistami, aby wspierać rozwój i mocne strony ucznia z ASD.

Program:

  1. Spektrum autyzmu w szkole

    • czym jest ASD, jak różnie może się objawiać,

    • najczęstsze stereotypy i błędne przekonania.

  2. Rola zmysłów w świecie spektrum

    • nadwrażliwość i niedowrażliwość zmysłowa w codziennym funkcjonowaniu w klasie,

    • praktyczne sposoby minimalizowania przeciążeń i wspierania regulacji sensorycznej.

  3. Komunikacja w pracy z uczniem ze spektrum

    • typowe wyzwania językowe i w porozumiewaniu się,

    • jak wspierać rozwój mowy i korzystać z metod AAC,

    • pomoce wizualne w codziennej pracy.

  4. Relacje rówieśnicze i integracja z grupą

    • trudności w rozumieniu reguł społecznych i wchodzeniu w interakcje,

    • metody ułatwiające wspólne zabawy i budowanie więzi w klasie.

  5. Reagowanie na zachowania trudne

    • jak analizować przyczyny zachowań (lęk, przeciążenie, brak zrozumienia sytuacji),

    • skuteczne strategie zapobiegania i reagowania.

  6. Dostosowanie nauczania i organizacji pracy

    • indywidualizacja nauczania i modyfikacja pomocy dydaktycznych,

    • sposoby wspierania koncentracji i organizacji pracy,

    • Zasada 3R: regularność, rutyna, repetycja – dlaczego powtarzalność i przewidywalność zwiększają poczucie bezpieczeństwa ucznia.

  7. Rozwijanie mocnych stron

    • jak dostrzegać i wzmacniać talenty uczniów,

    • włączanie ich w proces dydaktyczny.

  8. Współpraca z rodzicami i specjalistami

    • budowanie partnerskich relacji z opiekunami,

    • efektywna wymiana informacji w zespole nauczycieli i specjalistów.

Możliwa forma szkoleń:

  • szkolenie stacjonarne – warsztat w siedzibie placówki (zapytaj o możliwość dojazdu),
  • szkolenie online.

Najważniejsze na rynku zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu

Każdy uczestnik naszych szkoleń otrzymuje zaświadczenie według Rozporządzenia MEN o ukończeniu szkolenia doskonalącego dla nauczycieli, wydawane w wersji papierowej przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli.

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28.05.2019 w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. 1045).

Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli:

         

Możliwość finansowania naszych szkoleń ze środków przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli (zgodność z ustawą Karta Nauczyciela – art. 70a 3a) i aktualnym Rozporządzeniem MEN z 23.08.2019 w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli.

 

ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?

Dokładamy wszelkich starań, aby prowadzone szkolenie spełniło oczekiwania Twojej Rady Pedagogicznej.

Każdorazowo kontaktujemy się placówką, aby doprecyzować potrzeby, uelastycznić program szkolenia i poinformować trenera o priorytetach nauczycieli.

Skontaktuj się i dopasuj szkolenie, temat, trenera oraz zakres wspólnie z naszym doradcą szkoleniowym.

ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE

tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.

Odbiorcy:

nauczyciele szkoły podstawowej, dyrektorzy

Prowadząca: Małgorzata Cużytek

magister psychologii i pedagogiki, Trener Umiejętności Społecznych z rekomendacjami Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, certyfikowany Trener Zastępowania Agresji, doktorantka w Instytucie Psychologii UJ. Pracuje z młodzieżą i dorosłymi w obszarze podnoszenia kompetencji społecznych, komunikacji i asertywności. Od 18 lat szkoli pracowników oświaty (nauczycieli, dyrektorów, specjalistów szkolnych, a tym pedagogów, psychologów) z zakresu wspierania ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych (specjalizuje się we wspomaganiu osób ze spektrum Autyzmu oraz niepełnosprawnością poznawczą) oraz przeciwdziałania agresji i przemocy. Superwizuje pracę nauczycieli, psychologów i pedagogów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Współzałożycielka Fundacji „Falochron” oraz Stowarzyszenia Ruch Pomocy Psychologicznej „Integracja”. Realizowała kilka projektów edukacyjnych i badawczych w obszarze edukacji, m.in. międzynarodowy program badawczy „STRONG” (Supportive tools for resilient, open-minded and non-violent grass root work in schools). Wspomaga placówki edukacyjne w rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów.

Długość szkolenia:

4 godziny dydaktyczne

KOSZT SZKOLENIA DLA RADY:

Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości

OPINIE UCZESTNIKÓW:

"Interesujące propozycje ćwiczeń integracyjnych dla grupy. Przydatne treści. Prowadząca bardzo komunikatywna i kompetentna."

    Skontaktuj się
    Skontaktuj się, aby otrzymać wycenę:
    tel.: 603 759 448, e-mail: biuro@edukacjainteraktywna.pl