Organizacja i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej – modele udzielanego wsparcia
Szkolenie wpisuje się kierunek nr 4 polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026: „Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych”.
Systemowa pomoc psychologiczno-pedagogiczna to fundament profilaktyki i wsparcia psychicznego uczniów.
Szkolenie dotyczy budowania i doskonalenia tego systemu w szkole, co bezpośrednio przekłada się na możliwość szybszego rozpoznawania problemów emocjonalnych i rozwojowych uczniów,
podejmowania działań interwencyjnych oraz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej.
Odpowiednie dokumentowanie pomocy zapewnia ciągłość i skuteczność tego wsparcia.
Szkolenie przybliży organizację trzech modeli wsparcia wynikający z prawa oświatowego. Uczestnicy uzyskają informację na temat dokumentacji udzielanego wsparcia wraz z przykładową dokumentacją.
Korzyści z udziału rady pedagogicznej w szkoleniu:
Uczestnicy:
- poznają podstawy prawne organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- zapoznają się z trzema modelami udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- określają rolę i zadania zespołu ds. pomocy pp,
- poznają sposoby dokumentowania działań podejmowanych w ramach udzielanej pomocy pp,
- planują organizację systemu pomocy w swojej placówce z uwzględnieniem obowiązujących przepisów i potrzeb uczniów.
Program:
- Modele udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej opisane w przepisach prawa oświatowego.
- Różnice między poszczególnymi modelami wsparcia – analiza zalet i ograniczeń.
- Organizacja działań w ramach każdego z modeli – praktyczne przykłady i rozwiązania.
- Dokumentacja pracy zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Dokumenty wspierające proces udzielania pomocy.
Możliwa forma szkoleń:
- szkolenie stacjonarne – warsztat w siedzibie placówki (zapytaj o możliwość dojazdu),
- szkolenie online.
Najważniejsze na rynku zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu
Każdy uczestnik naszych szkoleń otrzymuje zaświadczenie według Rozporządzenia MEN o ukończeniu szkolenia doskonalącego dla nauczycieli, wydawane w wersji papierowej przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli.
Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli:
Możliwość finansowania naszych szkoleń ze środków przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli (zgodność z ustawą Karta Nauczyciela – art. 70a 3a) i aktualnym Rozporządzeniem MEN z 23.08.2019 w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli.
ZASTANAWIASZ SIĘ, CZY TO SZKOLENIE JEST DLA CIEBIE?
Dokładamy wszelkich starań, aby prowadzone szkolenie spełniło oczekiwania Twojej Rady Pedagogicznej.
Każdorazowo kontaktujemy się placówką, aby doprecyzować potrzeby, uelastycznić program szkolenia i poinformować trenera o priorytetach nauczycieli.
Skontaktuj się i dopasuj szkolenie, temat, trenera oraz zakres wspólnie z naszym doradcą szkoleniowym.
ZADZWOŃ I ZAMÓW SZKOLENIE
tel: 603 759 448
lub wypełnij formularz u dołu strony.
Odbiorcy:
nauczyciele szkoły podstawowej, dyrektorzyProwadząca: URSZULA GRYGIER
Nauczyciel dyplomowany oraz wieloletni doradca metodyczny w zakresie biologii i przyrody. Ukończyła studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki, przyrody, pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu oraz coachingu rozwojowego, a także kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. Autorka i współautorka licznych publikacji dotyczących pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych – w tym na temat zespołów integracyjnych, organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz konstruowania IPET. Specjalizuje się również w metodyce nauczania. Ekspertka ds. dostępności cyfrowej (WCAG) w Ośrodku Rozwoju Edukacji, rzeczoznawczyni MEiN ds. podręczników oraz członkini zespołu redakcyjnego czasopisma „Edukacja Biologiczna i Środowiskowa”. Od wielu lat prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli oraz kadry kierowniczej oświaty.Długość szkolenia:
4 godziny dydaktyczneKOSZT SZKOLENIA DLA RADY:
Zapytaj o wycenę dla Twojej miejscowości