Tworzenie filmów edukacyjnych przez nauczycieli za pomocą komputera – do nauczania zdalnego i stacjonarnego

Cele:

• zwiększenie kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz ich umiejętności w zakresie tworzenia prostych filmów wideo dla dzieci,
• zachęcenie do wykorzystania formy wideo w dokumentowaniu własnych działań i dzielenia się treścią wizualną z dziećmi – profesjonalnie i bez oporów.

Program:

Nauka tworzenia wideo z treściami przydatnymi do zajęć z dziećmi:

• jak nagrać własny film na komputerze: obsługa wybranego programu,
• nauczyciel na ekranie: jak nagrać film z „głową“ nauczyciela i ekranem komputera, dlaczego warto?
• jak nagrać ekran własnego komputera z głosem nauczyciela: podłożenie głosu, opowiadanie na temat wyświetlanej ilustracji, czytanie bajek, śpiewanie piosenek, prezentacja multimedialna z komentarzem nauczyciela, tłumaczenie kart pracy, filmowanie tworzenia prac plastycznych, gimnastyka,
• jak udostępnić film online i zabezpieczyć go w sieci,
• dlaczego nawet nieidealny film „Naszej Pani“ jest sto razy lepszy od najpiękniejszego nagrania na Youtube?
• nie taki diabeł straszny!, czyli jak się przełamać i z przyjemnością tworzyć treści dla swoich podopiecznych.

Korzyści:

• przygotujesz się na nowy rok szkolny! Zdążysz się oswoić, poczuć komfortowo i polubić tę formę przekazu. Tym samym nie pozwolisz się zaskoczyć żadnej sytuacji,
• stworzysz ciekawe materiały szybko i skutecznie, dzięki czemu oszczędzisz czas na pracę. O wiele łatwiej będzie przywrócić równowagę pomiędzy życiem rodzinnym a obowiązkami nauczyciela,
• będziesz współtworzyć „ładną edukację”. W internecie jest wiele niedbałych materiałów i nieczytelnych filmików kiepskiej jakości. Materiały, które tworzymy, oparte są o zasady kompozycyjne i graficzne. Przysłużą się one do budowania profesjonalnego wizerunku nauczyciela i szkoły.

W edukacji zdalnej:

• nauczyciel może szybko i atrakcyjnie kreować treści oraz tłumaczyć je „po swojemu” – każdy przedszkolak i uczeń to doceni. Dzieci są przyzwyczajone do swojego nauczyciela i jego sposobu przekazywania wiedzy,
• kontakt wizualny jest naturalną potrzebą. Filmik jest podstawową formą, która może znacząco usprawnić przekazywanie wiedzy i kontakt dziecka z nauczycielem. Sprawdzi się wyśmienicie w połączeniu z narzędziami do utrwalania i weryfikowania wiedzy,
• filmik instruktażowy jest bardzo bezpieczną formą wizualną: badania wykazują, że to doskonała forma budowania relacji, nawet jeśli to kontakt na odległość. Ważne, by nauczyciel pojawiał się w filmiku. Możesz nagrywać w domowym otoczeniu. Sam decydujesz, czy jesteś zadowolony z nagrania, a także z kim, kiedy i w jaki sposób podzielisz się filmem.

W edukacji stacjonarnej:

• do wdrożenia jednych z najskuteczniejszych sposobów uczenia: metody „odwróconej klasy” oraz formuły blended learning,
• do używania wideo jako jednego z ogniw w procesie indywidualizacji nauczania w szkole i w domu,
• do utrwalania treści dla uczniów pod zajęcia wyrównawcze,
• do przeprowadzania zajęć indywidualnych,
• do prowadzenia kółek zainteresowań, zajęć pozalekcyjnych, projektów interdyscyplinarnych, terenowych, międzynarodowych,
• w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, uczniami chorymi i nieobecnymi,
• gdy dzieci widzą przykład odważnego nauczyciela – same również chętniej tworzą własne treści wideo.

Możliwa forma szkoleń:

• warsztat stacjonarny w siedzibie placówki,
• szkolenie online.

Zaświadczenia:

Każdy uczestnik naszych szkoleń otrzymuje zaświadczenie według Rozporządzenia MEN o ukończeniu kursu doskonalącego dla nauczycieli, wydawane przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli.

Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli:

Możliwość finansowania naszych szkoleń ze środków przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli (zgodność z ustawą Karta Nauczyciela – art. 70a 3a) i nowym Rozporządzeniem MEN z 23.08.2019 w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli.